夏休みの宿題をみんなで取り組んでいます。
全部日本語だからそのページの説明、
低学年の「保護者と一緒にやりましょう」を一緒にやったり、ポスター、書道、感想文も一緒に取り組んでいます。
4年生や5年生でも99の暗唱ができていない。
覚える習慣がない？
イメージを形にしたり、アイデアを出す 事をした事なかったり
模倣はできるけどオリジナリティーは難しい
これは日本語だけじゃなくて経験値だよね。と感じることもとても多くて子どもたちから
「考えて描くは難しい😔やった事ない。」
と言われて、どうアドバイスするといいのか毎回自問自答です。
子どもたちは日本語だけではなくて学習言語や今までの経験から「できない」「わからない」に直面して「困ってる」なーって思いますが、その「困ってる」事を保護者が理解してるかな？と思いながらのオープンクラスです。
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