夏休みオープンクラス

夏休みの宿題をみんなで取り組んでいます。

全部日本語だからそのページの説明、

低学年の「保護者と一緒にやりましょう」を一緒にやったり、ポスター、書道、感想文も一緒に取り組んでいます。

4年生や5年生でも99の暗唱ができていない。

覚える習慣がない？

イメージを形にしたり、アイデアを出す　事をした事なかったり

模倣はできるけどオリジナリティーは難しい

これは日本語だけじゃなくて経験値だよね。と感じることもとても多くて子どもたちから

「考えて描くは難しい😔やった事ない。」

と言われて、どうアドバイスするといいのか毎回自問自答です。

子どもたちは日本語だけではなくて学習言語や今までの経験から「できない」「わからない」に直面して「困ってる」なーって思いますが、その「困ってる」事を保護者が理解してるかな？と思いながらのオープンクラスです。